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环境设计(130503)专业主考院校
专业课程
序号 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
1 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 |
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 |
3 | 00015 | 英语(二) | 14 |
4 | 05424 | 现代设计史 | 3 |
5 | 07075 | 计算机辅助设计* | 10(5) |
6 | 05975 | 展示设计* | 5 |
7 | 05423 | 装饰设计* | 4 |
8 | 01150 | 效果图表现技法* | 6 |
9 | 01861 | 室内设计(二)* | 7 |
10 | 01860 | 人体工学* | 5 |
11 | 01862 | 家具设计(一)* | 6 |
选修课 | 01858 | 图案* | 7 |
01859 | 标志设计(二)* | 7 | |
12 | 07999 | 毕业设计 | |
总学分 | 66 |
培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握环境艺术设计及相邻专业基本理论和基础知识,经过设计师基本训练,具有一定的创新精神与设计思维能力,能从事室内外环境设计、展示设计及家具设计的复合型艺术设计人才。
1、道德修养:热爱祖国,具有马克思主义基本理论素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德、社会公德,遵守设计师的职业道德和行业规范,具有专业精神、人文素养和社会责任感。
2、技术素养:能够掌握环境设计方向的计算机辅助设计软硬件技术,应掌握基本的材料学知识,应掌握相关专业规范和专业标准知识。
3、分析能力:能够应用自然科学、人文科学和设计学的基本原理识别、推理和表达,能富于逻辑地分析和解构环境设计问题。
4、系统设计:能够运用系统思维和系统设计方法,为解决复杂设计问题提供有效的方法和路径,并在解决问题过程中充分、恰当、全面地考虑和处理一切与建筑环境有关联的问题。
5、整合创新:体现环境设计的多学科背景和跨专业特色,通过跨界融合和团队合作实现设计的社会创新价值。
6、交流与表达:能够撰写设计报告和文稿,清晰地陈述、表达设计思想。能够就复杂设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括跨文化背景下的国际交流。
7、能力拓展:通过自主学习和终身学习,适应知识经济和信息时代对设计人才创新能力的要求。
装潢设计方向、城市规划方向、园林设计方向等。该专业毕业生可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关企业从事环境艺术设计和建筑设计工作,在大专院校等教育单位从事教学工作,还可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发工作。
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