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教育学专业主考院校
专业课程
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 课程类别 | 是否安排考试 | 备注 |
1 | 00015 | 英语(二) | 14 | 统考课程 | 是 | |
2 | 00413 | 现代教育技术 | 2 | 统考课程 | 是 | |
3 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | 统考课程 | 是 | |
4 | 00451 | 教育经济学 | 6 | 统考课程 | 是 | 不考英语(二)者须加考 |
5 | 00452 | 教育统计与测量 | 6 | 统考课程 | 是 | |
6 | 00464 | 中外教育简史 | 6 | 统考课程 | 是 | |
7 | 00465 | 心理卫生与心理辅导 | 4 | 统考课程 | 是 | |
8 | 00466 | 发展与教育心理学 | 6 | 统考课程 | 是 | |
9 | 00467 | 课程与教学论 | 6 | 统考课程 | 是 | |
10 | 00468 | 德育原理 | 4 | 统考课程 | 是 | |
11 | 00469 | 教育学原理 | 6 | 统考课程 | 是 | |
12 | 00472 | 比较教育 | 4 | 统考课程 | 是 | |
13 | 00769 | 中国传统文化 | 5 | 统考课程 | 是 | 不考英语(二)者须加考 |
14 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 | 统考课程 | 是 | |
15 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | 统考课程 | 是 | |
16 | 05935 | 信息技术教育 | 2 | 统考课程 | 是 | |
17 | 05936 | 信息技术教育(实践) | 2 | 实践课程 | 否 | |
18 | 05939 | 教育科学方法论(一) | 4 | 统考课程 | 是 | |
19 | 06999 | 毕业论文 | 0 | 实践课程 | 否 | |
培养目标
培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
培养要求
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
教育方面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
近年来,教育学专业的就业率在95%左右,很多毕业生都去了学校做了老师,按照职业类型分,教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师.目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错,文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假.当然了,如果想靠当教师大富大贵么有点难。
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